天才在左,疯子在右_高铭【完结】(33)

2019-03-10  作者|标签:高铭

  我:“你等等,那不还是悖论了吗?我的父亲那样就不会出生了对吧,那我怎么存在的?怎么回去杀死祖父的?”

  他:“实际上,你杀死了你的祖父,你的父亲还是会存在。只是,在你杀死的那个宇宙不会存在了,包括那个宇宙的你也不会存在了。”

  我:“那个杀死祖父的我哪儿来的?别的宇宙?”

  他:“是的,这就是多宇宙。实际有你存在的宇宙,有你不存在的宇宙;有你中了大奖的宇宙,也有你没中大奖的宇宙;有你已经老了的宇宙,有你还是婴儿的宇宙;有希特勒战败的宇宙,有盟军战败的宇宙,还有希特勒压根就没出生的宇宙,甚至还有刚刚爆炸形成的宇宙……很多个宇宙。”

  我:“很多?有多少个?”

  他:“我不知道,虽然我所在那个宇宙的地球科技比你们发达很多,但是我们那里的科学家们至今还是不知道有多少个宇宙。总之,很多。”

  量子物理教授:“他说的那些在量子物理界目前还是个争论的话题,而且我们对多宇宙的说法是:宇宙在不停的分裂,有无数个可能。但是他告诉我宇宙不会分裂,就是N个,已经存在了。”

  我:“同时存在?”

  量子物理教授:“没有时间概念,只能从某个一宇宙的角度看:那个时间上稍早一些,这个时间上稍微晚一些,还有差不多的……”

  我转向他:“是这样吗?”

  他:“比这个还复杂,在你说的同时概念里,有下一秒你眨眼的,还有下一秒你舔嘴唇的。”

  我忍不住眨了眼又舔了一下嘴唇。

  我:“原来是这样……你是说在你们那里能确认多宇宙的存在吗?”

  他:“是的,否则我也来不了这个宇宙。”

  (受字数限制,本篇未完待续)

  我:“……对了你刚才说你们的科技比这个宇宙的地球发达很多?能例举一下吗?”

  他:“嗯……我留意了一下,最明显的就是你们还用喷气机,我们已经开始有反重力运输工具了。”

  我:“……好吧,很先进很科幻,怎么做到的?如果你生活的世界是那样的,你应该知道。”

  他:“自从发现了引力粒子后就能做到了,用反重力器。”

  我:“那你可以做出来一个给我看吗?”

  他象看一个白痴似得看着我:“你回到明朝跟他们说有冰箱存在,然后就做一个给他们?我不是机械或者物理应用学家,我怎么知道那东西怎么做?你们的这个地球有喷气飞机,你知道那是涡轮增压的原理,但是你做一个我看看?”

  我:“呃……好像是……那你们那些科技先进的东西,你能做个什么给我看呢?”

  他被我问的有点儿不耐烦:“我再说一遍:我不是那些机械电子专家,也不是相关技工,我做不了那东西给你,我倒是可以叠个纸飞机给你——如果你真想要的话。”

  我不甘心的回头看了看量子物理教授,他点了点头:“他说的没错。”

  我:“好吧,那么既然你是别的宇宙来的,你总该知道是怎么过来的吧?别说你一觉睡醒就过来了。”

  他无视我的讥讽:“通过惠勒泡沫。”

  我:“毁了什么泡沫?没明白。”

  量子物理教授:“他说的是量子泡沫,不是毁了,是惠勒【注①】。你们的地球也有惠勒吗?”后半句是问他。

  他:“有,我们宇宙的地球和你们宇宙的地球,除了科技上发达一些,基本差不多。反重力器也是才有没多久的,至于多宇宙穿梭是政府行为。”

  我有点儿晕眩,事实上我觉得如果是一个科幻发烧友坐在这里都会比我明白的多。这些年我面对过很多种看似完善的世界观。有依托神学或者宗教的,有建立在数学上的,还有其他学科的,当然也有凭空胡说的。但是我最讨厌建立在物理基础上的——如果jīng神病医师面对的大多数患者都是这类型的话,我猜物理系毕业生们会在就业问题上很滋润——或者,在jīng神科增设必修课,猜猜看会增设什么科目?

  我打断他们俩:“不好意思,麻烦你们谁能解释下那个泡沫是怎么回事儿?”

  量子物理教授:“惠勒泡沫,也就是量子泡沫,那是一个形容的说法而不是真的泡沫。在宇宙形成后,整个宇宙在扩散,宇宙中不是绝度同质的,是不规则分布的。宇宙中星系就是不规则分布的,这个知道吧?实际上我们已经证实了【注②】在非常非常小的维度上——不是纬度,而是四维时空的维……在很微小的维度上,时空也是不规则的,是混乱状态,就像一堆泡沫一样杂乱无章,比原子微粒还小。有些量子泡沫会有虫dòng。因为量子泡沫这个词是物理学家约翰。阿齐博尔德。惠勒创造的,所以也管那个叫惠勒泡沫。”

  我痛苦的理解着那个泡沫的存在。

  我:“是个微缩的宇宙?”

  量子物理教授:“可以这么理解。或者从哲学角度理解:微观其实就是宏观的缩影。”

  我:“好吧,我懂了。”我转向他:“你的意思是说,你从那个比原子还小的泡沫里找dòng钻过来了是吧?”

  他笑了:“不是钻,而是传输。”

  我:“你是学什么的?在你那个宇宙的地球……有大学吧?”

  他:“我是学人文的。”

  我:“你们的政府为什么不派士兵或者物理学家过来,而派人文学家过来呢?”

  他看着我不说话。

  我叹了口气:“好吧,我明白,你的工作是观察汇报……”我的确有点儿胡搅蛮缠。

  他笑了下:“那就好。”

  我:“好了,也就是说,你也不知道怎么传输过来了对吧?因为你不是技术人员,你不是……”

  他打断我的话:“我知道怎么传输。”

  我和量子物理教授飞快的对看了一眼。

  我们几乎同时问:“怎么做到的?”

  他:“数据压缩。”

  量子物理教授:“你能说的详细点儿吗?”

  他:“是把我的个人信息全部转变成数据后,通过电子实现在这个宇宙重塑。”

  我:“怎么回事儿?你是说把你转变成数据了?”

  他:“对,我的一切信息数据。”

  我:“我不懂。”

  他:“嗯……举个例,这么说吧:一个外星人偶然来到了地球,觉得地球很有意思,想带资料回去。但是因为是偶然来的,自己的飞船不够大,不可能放下很多样本。于是外星人找到了一套大英百科全书,觉得这个很好,准备带回去。但是发现那还不行,因为那一套太多了,还是太重了。外星人就把字母全部用数字代替,于是外星人得到了一串长长的数字,通过飞船的计算机全部按照百科全书顺序排列好后准备带走,但是外星人又发现飞船上的计算机还要存储很多画面和视频,那串大英百科全书数字太长了,占了很多硬盘空间——我们假设外星技术也需要硬盘。那怎么办呢?外星人就测量了自己飞船jīng确的长度后,把飞船假设为1。又把那串长长的‘大英百科数字’按照小数点后的模式,参照飞船长度,在飞船外壳上某处刻了很小的一个点。于是外星人回去了,他只刻了一个点,却带走了大英百科全书。回去只要测量出飞船的长度,再找到那个点在飞船上的位置……”


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