戏骨之子+番外 作者:青律(上)【完结】(29)

2019-03-29  作者|标签:青律 甜文 娱乐圈 成长

  戚麟又感觉脸颊开始微烫,心想自己被一个同x_ing能撩到这种地步真是见识短浅,一边低声骂了句助理一边去冲冷水澡——都怪他位置买的太前排了!看这么清楚搞什么!闹心!

  王助理冷不丁打了个喷嚏。

  作者有话要说:

  半架空是因为……如果真的写上戏中戏什么的,或者把情景架构到北京里,总有种考据又违和的感觉。

  而且中戏旁边就是什刹海南锣鼓巷北海公园……设在中戏了那表演要去国家大剧院,然后要解释很多……

  嘛谢谢大家理解(鞠躬)

第17章

  周r.ì晚还有一场,所以江绝不会回来睡。

  他不在的这一天里,戚麟照常去跑步写作业练歌写歌,直到晚上洗漱完坐在上铺看剧本时候,都一直心不在焉。

  以前江绝没有回来的时候,怎么没觉得宿舍这么空呢。

  那慵懒的带着睡意的一声‘嗯?’,依旧在脑海中让人心里痒痒的。

  戚麟把剧本往旁边一放,拍了拍脸,一晚上裹着被子翻滚了几回愣是没睡好。

  周一早上出晨功的时候,江绝依旧准时而至。

  他穿着裁剪妥帖的白衬衫,先前被烫的微卷的头发也早已服帖垂下。

  又是那副浅浅淡淡的简单样子。

  就仿佛灰姑娘只是在周末变身去参加舞会,周一一到便是钟声敲响之时,所有的浮华与动人都顷刻消散干净。

  戚麟站在队伍后头注视着他,眼神颇为复杂,好一会儿才别扭的移开。

  江绝一路都在思考魏风的剧本,走进队列时隐约感觉戚麟瞪了自己一眼。

  怎么就不高兴了?

  江老干部眨了眨眼,略安慰x_ing的拍了拍他的肩。

  没想到戚麟被拍的直接身体一绷,找了个借口跟别人换了位置。

  江绝愣了下,发觉他在躲避自己的目光。

  是不是因为自己收到花篮以后没有及时道谢?

  他周六晚上实在太累了,还要卸妆换衣服,都没来得及给戚麟发消息。

  江绝默默反省了一下,决定等回宿舍以后再解释。

  负责台词课的吴老师是个慈祥的老太太。

  她头发花白皱纹满面,平时说话的声音因身体的发福而略有些尖细,但一到了示范的时候,就仿佛突然开了立体音响般洪亮清晰,震得人耳朵都嗡嗡响。

  “上节课我们重点讲解了胸腹式联合呼吸法的要点,”老太太敲了敲教鞭道:“下面我再解释一遍相关重点,然后开始课堂练习。”

  戚麟虽然有意躲着他,可两人的学号是连在一起的,平r.ì无论小组练习还是排位子都在一块,不可能临时改换。

  他一看见江绝那宁静又温和的气态,心里就莫名的有点躁动。

  作为一个有脑子的成年人,他心里清楚话剧舞台的那些都是戏。

  可那个放纵恣意又带着几分痞气的人怎么下了台之后,就木讷沉默的像变了个人?

  他到底怎么做到的?

  “……嗯?”

  江绝把十个枣翻来覆去数了两遍,发觉同桌仍然没有开口的意思。

  “到,到我了?”戚麟回过神来,深呼吸一口气开始快速道:“一个枣两个枣三个枣——”

  “不对。呼气时腹部应该保持放松的状态,”江绝早已习惯了和他一起练习这些东西,抬手按上他的胸膛,解释的清楚明白:“快吸慢呼,注意横膈膜的控制。”

  他的指尖搭在薄薄的卫衣上,戚麟甚至能感觉到微微的温度。

  他轻抚自己的时候,连身体都在不自觉地放松。

  这样温柔的人抱起来,会是怎样的感觉?

  他注视着那双墨玉般的眸子,任由江绝的手搭在那里,略有些紧张的又数了一遍:“是这样吗?”

  “好多了。”江绝抽回手,随手在本子上记了几个关于剧本的想法,边写边随口道:“你今天状态不太好。”

  戚麟望着他,慢慢道:“我去看了你的演出。”

  江绝写字的动作一顿,维持着刚才的动作道:“后台只有你的助理送花过来,我以为……你有事来不了。”

  在谢幕之后的合影环节里他还特意看了一圈台下,当时心里还觉得略有些可惜。

  “江绝,你和苏咏野的差距……真的有点大。”戚麟缓缓道:“我有点缓不过来。”

  对方愣了一下,半天没说话。

  戚麟好些话憋在心里,趁着课堂上闹哄哄的,看着江绝道:“话说……你们排练吻戏什么的,岂不是要亲很多次?”

  他虽然心里知道答案,不知道为什么就是想问问。

  江绝低着头继续写刚才的人物分析,淡淡的嗯了一声。

  他莫名的不想和他解释其中的细节。

  “表演课里也有类似的内容。”他注视着笔记本,随手标红了两段道:“下节课就是了。”

  这个消息有点突如其来了——不,下节课要干什么?!

  戚麟眨了三四下眼睛,重复道:“下·节·课?!”

  江绝侧头看向他,安抚x_ing的摸了摸头:“配合点,小心秦老师扣平时分。”

  大一学生只用在期末汇报情景模拟,大二演小说片段,大三演话剧片段,大四是最具有观赏意义和纪念意义的毕业大戏。

  学校没有急于求成的要求学生用最快的速度拼凑出作品出来,而是鼓励他们去不断地深化基础。

  秦以竹在这两个月里,都在不断地教学生们怎样忘记自己的存在,回归成白纸一张——


加入书架    阅读记录

 29/103   首页 上一页 下一页 尾页