不久后，五六个男生抱着一摞摞册子走进二十班，办公室的老师支着脖子往外望。
一中的作业量挺大，一本练习册往往撑不到一学期，教研组经常会采购新书，但必定会提前通知老师。
郑丽以为他们抱的是教辅资料，迷茫问道：“学校发新书了？怎么没通知我？”
教研组组长：“也没通知我？”
两人面面相觑，眼底都是一个意思：二十班这群学生又在搞什么？？？
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笑青山从上个学期就开始整理笔记了。
一中身为锦城的王牌高中，生源都是中考中的佼佼者，只是有了比较就必然会产生先后高低，即便知道自己在全省的排名并不低，天天考试倒数还是会影响他们的心态，更别提他们正处于敏感的青ch.un期。
也许在很多年后，他们回顾这段时光，会觉得为了一个排名而垂头丧气的自己简直是大题小做，但任何人都需要成长，对现在的他们而言，试卷上的分数便是无比重要的事情。
哪怕只是一点点也好，笑青山希望自己能够帮到他们。
笑青山提醒道：“我只是整理了基础部分，你们还要多练习。”
“好勒。”林月正给复印本包书皮，随口问道，“难道还有高级版？”
笑青山：“还没写完。”
林月立刻叫道：“父皇！”
笑青山：“……”
叶易指尖滑过笔记原件上凹进去的字迹，兴师问罪：“卿卿怎么自己偷偷写笔记，我也可以帮你啊。”
笑青山：“我怕打扰你。”
不是没想过找叶易帮忙，但他某次偶然发现叶易在接外包项目，一天除了睡觉学习外，连一点娱乐时间都没有，便不打算再去麻烦他了。
叶易严肃：“我要高级版的编者栏加入我的名字，立刻。”
对方执意要求，笑青山知道拒绝了也没用，无奈：“行，我回去把文档发你。”
叶易：“谢谢你，顾老师。”
笑青山：“免谢，小叶同学。”
看到叶易加入帮忙，其余同学也有些不好意思起来，毕竟整整六个学科，工作量巨大，不知道要写上多少个小时，他们却只等着打印机哗啦啦吐纸就可以了。
这样有点坐享其成的挫败感。
林月“啊”了一声，想起笔记里配了不少思维导图，用来梳理章节逻辑，只包含主干和要点，并不涉及到细节，便提议道：“我也要帮忙，思维导图j_iao给我吧！”
虽然制作导图并不难，但它既要总结文字，还要配上与内容相关的c-h-ā图，真要做的好看又实用还要花费不少功夫。
她这个提议启发了同学，众人叽叽喳喳表示要来帮忙。
于是，又有一批同学加入了修订笔记的行列，虽然他们做的也只是一些比较简单的工作，但也减轻了笑青山和叶易的工作量。
至于其他没分到任务的同学，则作为测试员，反馈笔记的效果。
一时间，二十班同学的学习热情空前高涨。
一个月后的教师职员会议中，年级主任着重表扬了二十班在月考上的进步。
郑丽也是十分欣慰，这些天来，班上同学的努力也被她看在眼中，以往班级里总是萦绕着若有若无的浮躁与沉郁，可这些天来，那些消极的氛围都一扫而光，取而代之的是奋发向上的气氛。尤其是晚自习，以往经常开小差发呆的同学都开始认真学习，专注力刷刷暴涨，和一班的学霸们有的一拼。而月考上提高的班级平均分，也证明了郑丽的感觉并没有错，二十班的同学们正在稳健进步。
而这一切改变都源自后门旁的一对前·学渣，真·学霸，若没有他们带动，哪怕郑丽和其他老师想要改变班级的氛围，也是有些困难。
但是郑丽只不明白一点，那就是同学们的学习热情涨得也太高了吧？！一打开那份复印的笔记，屁股就好像粘在了椅子上，晚自习都下课了也不愿意挪位置，一定要等到值班老师关了电源总闸才悻悻然离开教室。
为了更好的了解同学们的学习状况，郑丽向同学借了一份笔记去复印。归还笔记时，对方开心道：“老师您动作真快，再不学习我简直要难受死了。”
郑丽真的很想摸摸这孩子的额头，看看他是发烧还是中蛊了。
直到第二天，她顶着两个黑眼圈出现在教室时，郑丽终于明白了那位同学的心情——学习真他妈好玩啊。
就在这一天的下午，科技辅导员带来了白鸟杯大赛的消息：笑青山和叶易的项目已经过审，这周末便需要前往燕城参加答辩。
提j_iao了请假条，叶易扭开矿泉水盖，才喝了一口，便听见笑青山来了一句：“你说我们会不会分在一间房里？”
叶易“咳”地呛住了水，一阵咳嗽后脖子都红了。
一间房，四舍五入不就是同居？
叶易压下嘴角的弧度，努力和谐文明地说道：“为了更好地促进项目组的j_iao流沟通，我觉得有很必要这样做！”
于是，j_iao往后的第一次同居生活，就这样伴随着大赛来临了。
作者有话要说： 有些人表面上说着文明的话，心里却不知道在想什么东西。（叶易：？？？）
第25章 我觉得我同桌喜欢我（25）
白鸟杯是由燕城信息科技研究所主办的比赛, 今年是第二十届, 赞助商包括了数家知名企业, 可谓财大气粗。
为了丰厚的奖金以及大学降分录取名额，每年都有将近上万件项目角逐其中, 而能脱颖而出、斩获奖项的, 不过数十件。
大赛在燕城国际博览中心举办, 主办方定的酒店则在会馆附近的广场内。
到达目的地时，已经是晚上8点。
正值高峰期, 电梯间里人头攒动, 大大小小的行李箱挤在一起，发出无声的哀鸣。笑青山扫了一眼，他们大部分面容稚嫩，是年龄和他们相仿的学生。