班长正准备敲门，班主任发现他们的到来，对班长说：“你带他去教室，课桌应该准备好了。”
然后又转身对那个男生说：“他是我们班班长杨峰，有什么问题可以找他或者找我，你先跟着他去教室吧！”
男生点点头，跟着班长离开了办公室。
班主任的说话是亲切和蔼的，相对而言那个男生的反应就过于平淡，叶展不由多打量了他两眼。
班长也看着那个男生，似乎是对他的行为很恼火，大概是恼火班里又增加了一个傲慢的人吧！
班主任见两人离开视线，才回过身理会在旁边晾了很久的叶展。
班主任进门顺手带上，叶展规矩的站在一旁。
班主任从抽屉里拿出茶叶倒一点在桌上的茶杯里，对叶展做个坐下的手势，然后转身将杯子里添满开水。
叶展不是腼腆的人，平时去办公室也习惯了，他很自然的走去坐在凳子上，眼睛落在办公桌上摆放整齐的作业本上。
如果没记错，那应该是前天的作业。
班主任倒好茶，在自己位置上坐下，露出十分温和的笑容。
叶展垂目掩饰内心的厌恶，班主任是个很狡猾的人，叶展并不欣赏这样的人，但也知道这样的人适合在社会中生存。
三十岁不到混到主任这个位置，没能力和手腕是不行的。
班主任先将叶展夸了一番，然后随意聊聊班里其他几个班干部的情况。
叶展还以为只是例行公事的了解。
聊到一半，话锋一转，班主任就谈起刚才那个男生的家庭情况来，男生叫余白。
主要是希望叶展能关照下余白，因为他在这里没有亲人，并且是一个村的同学。
叶展才知道余白是同村的同学，开学晚了两周来报道。
前几天吃饭时，好像听奶奶说过，村里有户人家在外好像出了事，只剩下儿子。
反正各种版本都有，叶展不在意，听了就听了，现在才知道这个人好像成了自己的同学。
叶展在县里都是名人，更何况为了将他拉进自己的班他做了许多工作，对他的脾性自然有所了解。
叶展是个孤僻到有些乖张的人，幸好对老师还算尊敬。他找叶展是有缘由的，叶展父母是连市长都想结识的人，背景财力不一
般。
教师这个职业是受人尊敬的，但他并不是清高的认为尊敬能当饭吃，相对一些古板清高的老师，他显得圆滑许多，这正是他早
早就爬上主任位置的缘由之一。
二中副校长在过几年就要退休，他有要填补空缺的想法，现在正是他表现的时候。
余白的家庭情况比较复杂，复杂到何种程度他并不清楚，只知道他父母双亡。
余白的资料是校长今早交给他的，让他务必处理好，另外讲了些余白的情况。
晚了两周报道并让校长亲自托付的学生，即使没有父母他也要认真了又认真。
再者，他认为余白是个可怜的孩子，就如校长所说，他安静得有些不像话。
从一见面余白就没说过一句话，班主任都怀疑那孩子得了自闭症，毕竟经历了那么大的悲痛。
可他是班主任，又是成年人，他不能没有根据的乱说。
现在的学生都是父母手心的宝贝，一点不理解人。以他短时间对余白的了解，就知道他肯定不合群，他担心出事，现在的学生
都是些不知天高地厚的人。
让叶展照顾，是认为这样可以减少余白的麻烦，前提是叶展真的照顾他。
再者，叶展和余白都是不合群的人，不能做朋友，至少别成为仇人。他也担心他们两个背后的力量波及到自己，这是他短时间
想出的最佳办法。
第二章
叶展刚回教室，上课铃打响，他走到自己的位置上坐好，听见一些同学议论这个新同学。
并不是每个人都像他，大部分同学经过两周的磨合，已经熟识并找到接纳自己的小团体。况且余白的气质虽算不上出众，但并
不是能轻易当背景的。
他跟着班长一进教室就引起了全体同学的好奇。
叶展回头看余白一眼，他此时正坐在新添的课桌上，在最后一排，很安静。
课桌上很干净，叶展想他还没来得及领书，看他两手空空，恐怕也没带笔之类，想着班主任刚才的言论，思考着是否要多管闲
事。
在他考虑间，班主任抱着书走进教室。
例行公事的介绍了余白，不出意外听到全班的哄笑，这个名字挺有意思，听了就有种想笑的感觉，但也说不出那里不对。
然后调整座位，叶展没想到班主任是铁了心让他当好人，居然让余白坐他旁边。
余白并不让叶展讨厌，甚至有一丝兴趣，特别是在听说他一句话未说的情况下。刚才的介绍，他一句话没说，仿佛老师介绍的
那个人不是他一般，其他同学暂时没发现异常。
但叶展清楚，这是班主任特意代劳，换个人肯定是让他站在讲台上自我介绍，因为老师知道他不说话，为了避免冷场和给余白
以后的学习生活带来不便，才出此下策。
叶展坐在外面，余白进去，他得起来让他。
叶展起来时，不小心将书弄在地上，余白一脚过来就踩在书上，虽然很快拿来，但书面上还是印出一个大大的鞋印。
书在余白脚边，他没道歉也没捡起来的意思，他正用他死气沉沉的眼眸看着叶展，嘴角挂着若有若无的笑意。
余白站着，叶展也站着，两人很平静的看着对方，谁也没捡书。
叶展从余光里看见班主任向他们走来，将余白脚边的书捡起来拍拍，放在叶展的桌上，叶展看着那书没说话。老师来解围，他
没必要计较，况且他从一开始就知道余白不会道歉。
只是微微有点不习惯。
班主任转身又返回讲台将书抱过来，给余白，说：“叶展，你在生活和学习上要多多照顾余白，他对这里不了解。”外送一个
笑眯眯的表情。
叶展默，心中冷笑，老师还真是用心良苦。
也不知是班主任抽了什么风，下课前，还提醒了一句：“叶展，中午带余白去买点学习用品，同学间要懂得互助互爱。”
叶展没说话，微微侧头去看余白，正碰上余白黑漆漆专注的眸子，有些不自然的避开他的视线。
看他书本上干干净净，一个字没写，叶展想了想还是开口道：“放学等我。”而此时班主任早已冲出教室，其他人有些去干自
己的事，更多的是暗暗关注着这诡异的同桌。
余白前面是个腼腆安静乖巧的女生，上午几节课，她好几次回头欲言又止，连一向不受旁人打扰的叶展都注意到了她，明显是