等到上课铃声响了，上课的老师走进门，开始了自我介绍，他的声音很年轻，说自己姓李，这个时候，大多数学生都已经开机了，一听老师讲话，动作都停了下来，只有何然依旧低着头，浑不在意。能来这里上课的家里都有点钱，买台计算机不算什么，所以开机都还是会的。有聪明一点上网等一些简单的操作也不在话下。来这里真正学的也就是文字处理，由于没有教材的原因，老师多数时候也只是让学生多练习打字。现在互联网才起步，网上也没有内容，因此在上计算机课的时候，听课的学生们比较多。而像何然这样一句不听的，绝对是另类中的另类。
如果不是来帮叔叔上这计算机课，李飞可能就又一次错过认识何然的机会了。在讲完了几个基本操作之后，李飞走下讲台一个个看学生们的操作，等到走到最后，才终于发现了何然。
“你不是那个书店里的……”李飞上次没问到何然的名字，卡壳了。
何然抬头发现是熟人：“老师，你好。我叫何然。”
李飞压低声音说：“你的水准还需要来上计算机基础课？”
何然摸摸鼻子，不好意思地说：“家里没计算机，我就是来这上网的。”
“你这够可以的。”李飞无奈道，一边将目光放到显示屏上，其实一开始李飞就注意到何然的显示屏是一片黑外加一堆字符，等到仔细一看还是被吓到了。那是一连串的程序代码，很显然，何然现在，在编程。
小资料：
电脑黑客守则
1.不恶意破坏任何的系统，这样作只会给你带来麻烦。恶意破坏它人的软体将导致法律刑责，如果你只是使用电脑，那仅为非法使用！！注意：千万不要破坏别人的软体或资料！！
2.不修改任何的系统档，如果你是为了要进入系统而修改它，请在答到目的后将它改回原状。
3.不要轻易的将你要Hack的站台告诉你不信任的朋友。
4.不要在bbs上谈论你Hack的任何事情。
5.在Post文章的时候不要使用真名。
6.正在入侵的时候，不要随意离开你的电脑
7.不要侵入或破坏政府机关的主机。
8.不在电话中谈论你 Hack 的任何事情。
9.将你的笔记放在安全的地方。
10.想要成为 Hacker 就要真正的 Hacking，读遍所有有关系统安全或系统漏洞的文件（英文快点学好）！
11.已侵入电脑中的帐号不得清除或修改。
12.不得修改系统档案，如果为了隐藏自己的侵入而作的修改则不在此限，但仍须维持原来系统的安全性，不得因得到系统的控制权而将门户大开
13.不将你已破解的帐号分享与你的朋友
第六章
李飞是H工大计算机系的学生，H工大拥有Z国最早的计算机专业，也即是说是Z国最早招收计算机专业学生的学校，所以，H工大的计算机系算得上是有历史保证，且在Z国也是排的上号的。此刻，李飞这个已经是大三的H工大学生看着初中生模样的何然已经拥有编程的能力，百般滋味上心头。先不说何然编程的能力究竟如何，但是只要想想自己当时15岁的时候连电脑是什么都不知道，就有一种挫败感（当然这是有历史原因的，只不过李飞忽视了而已）。
但是李飞又有一种诡异的欣慰，倒不是说认为何然上了这个课就是自己的学生，而是觉得，Z国的计算机技术还是有希望的，Z国的计算机人才也是有希望的。李飞虽然只是个升斗小民，但是，那个时候大学里的学生，几乎人人都会对国家的未来怀有一分憧憬。这种憧憬是因为深刻地认知到自身能力与国外的学子能力的差距，我国国情与他国国情的差距而产生的，通俗点讲，就是有点愤青。所以1998年5月，YN国发生排Z国人事件。刚学会蹒跚走步的Z国黑客们才会声援此次行动并对向YN国网站攻击。
李飞很快将心态摆正问道：“你现在在编什么程序？”
“pa墙程序。”何然倒是十分坦然。
Pa墙这个词还是在后世才比较出名的，现在倒没几个能一下就理解的。
李飞一脸疑惑，何然很快就解答道：“现在Z国的网站几乎都是论坛，但是国外的网站不一样，他们要比我们先进地我，在没办法上国外网站的情况下，就只有编个pa墙程序，自己pa墙去上啦。”
李飞被何然的说法震住了。说真的，他也一直觉得国内现在的网站实在是太没有水准了，也有想过去看看国外的网站建设，但是现实条件并不允许。在H工大，能上国外网站的只有一个外聘回来的M国教授，即使是这个教授，也必须要用付费代理才能上国外网站。而像他这样的大学生就更没办法了，也因此在寒假里它才会在书店里看一些黑客教程，学习黑客的技巧。（黑客只要能上网就有办法。）
虽然感到丢脸，但是李飞还是问道：“等你编好，能让我拷贝一份么？”
“可以是可以。”何然目光落向那个插软盘的口，“现在的软盘内存够么？”
“我有一张2.88M的3.5寸高密度软盘（早期的5.25寸软盘是1.2M的，后来是用3.5寸高密度软盘。是1.44M的，还有种正反都能使用，为2.88M的）。”李飞回答。
何然点点头：“好的，我全编完应该有1.3M大小，够了。”
李飞这才脸带喜色，心满意足地走回讲台继续讲课。由于是在教室后面发生的事情，说话声音又低，没引起前面的学员什么注意。
徐涛等李飞重新开始讲课推了推何然的手肘问：“你是不是也应该给我一份？”
何然手不停，回道：“你有软盘的话就拷贝好了。”
徐涛于是一边听课一边想着：难道何然现在的计算机水平比这个来教课的老师还要高么？
等到李飞又一次走下讲台看学员们的操作，这次他走地比刚才要快多了，手里还拿着一张3.5寸的软盘，很快他就走到了教室后面，而这个时候，何然的pa墙程序也终于编写完毕了。
自然地接过李飞手中的软盘，何然迅速地拷贝完，然后还了回去。
李飞轻声回：“谢了。”
何然表示不用客气。
接下来的课，李飞上地有点心不在焉，他时不时就要看看放在手边的软盘，心里好像有只小猫在挠墙，当然下面的学员是完全感觉不出来的。徐涛停下了听课，也没有自己上网，而是看着何然在计算机上操作了几下，然后一下登录了全英文的网站。徐涛虽然看不懂何然操作的步骤，也看不懂何然上的是什么网站，但是徐涛知道，何然的计算机技术绝对不是他所可以想象的强。而这，也使他在心中决定，以后一定要好好学习计算机技术。没有为什么，就是知道，何然不会平白无故让他们好好学计算机的。