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文案：
女教师慕晨雨，三十岁时遇见了十三岁的女学生裴菲，宁静的生活因此掀起狂澜。生活在单亲家庭的裴菲早熟早慧，热情阳光，单纯孤独，无意中开启了慕晨雨长久封闭的内心。这个看似明朗幽默的女教师，灵魂深处极其压抑晦暗，她渴望美好的同性之爱，又彷徨于自己的非分之想，在现实与梦想中，她开放了自己的心灵，拥抱了梦里的爱人……
关键词：女同性恋 师生忘年交 月光水岸 泸沽湖之波 大梦无边
序篇：窗的自序
一
灰暗在窗内，明亮在窗外。
灯光在窗内，阳光在窗外。
窗内是琐碎人生，窗外是心灵梦想。
窗内人常落泪，窗外人总欢笑。
渴望窗外，因为窗内黑暗；隐藏窗内，因为窗外光明。
每个人都有一扇窗，连通着内外两个世界。
我没有窗，我是嵌在墙壁上的窗。进不去，也出不来。半明半暗，半黑半白。半梦半醒，一边笑一边哭。
就像人妖，一半是男性，一半是女性。但是他不是男也不是女。
二
“吸鼻精！今天怎么不流鼻涕啦？”村口养着两条大恶狗的宁叔每次见了我都取笑。
“**！今天又要下田做牛去了！”邻居大嗓门的金叔每次出门都会骂人。
“你是女仔？脱掉裤子给叔叔看一下。”爸爸的朋友江叔似笑非笑地朝我眨着眼睛。
“嘻嘻……”一个留胡子的男人，突然伸过来一只手，朝我十二岁的微微凸起的胸上捏了一把。
“好哇！你敢跑？我们追！……”一群男孩子从后面“嗵嗵嗵”跑来，石头，瓦片，拳头，脚……
“我好喜欢你，你将来肯定很有前途，这样文静好学的女孩！”村里那个斯文的十八岁的幼儿园女老师一边跟我修砖头一边温声细语。
“喜欢和你聊天，你善良又乖巧！”邻村那个姐姐望着我笑，与我一同靠着墙角晒太阳。
“晨雨，来和我们一起吃早餐啊！”班里的那个文雅又忧郁的梅用动听的声音喊我。
我一直弄不清楚，是童年让我变成了一个害怕男人喜欢女人的人呢，还是我天性如此。
三
我一个人睡的那间黑房子的窗户外面，石榴树和风在低语，声音沙哑而深沉。黑夜的眼就贴在我的窗上，带着诡异的白光。
从小人书里撕下来的邱少云和黄继光，郑重严肃地贴在我的蚊帐里，他们手握着冲锋枪。
每当傍晚的时候，把鸡跟鹅关进笼子里的时候，做晚饭的时候，我就很大声地唱歌，驱赶那个一直跟在我背后的阴影，驱赶它产生的布满了我脑子的形象。那个灰暗的阴影，灰着脸晾在外婆去世的时候躺的客厅的角落。
我把别人家的花移到我的窗边，把别人家的灯光引到我的黑房子，把那些女孩子的漂亮裙子穿到我身上，她们的漂亮书包就放在我的床头。
我这样做梦。
我飞上了天空，掌管着一个巨大的花园，那是一个快乐像阳光一样多的国度，每一个人的脸都像鲜花一般温馨甜蜜……我大声笑，响亮叫，使劲跳，快乐哭……像一个疯子。
因为孤独和寂寞，我是天生的梦想家。
四
我张开双手到处去寻找，寻找“爱”，可它一直隐匿在某个我无法触摸的角落。无论是明晃晃的白昼，还是在黑沉沉的夜晚，我都在渴求，渴求它切近地来到我面前，实实在在地拥抱我，让我不再彷徨，不再孤单，不再害怕，不再哭泣，让我能够安静地靠在它的怀里，温暖，安全。
后来，我整天怀抱着“我爱你”，到处去流浪，急切地想把它放进我喜欢的人手里。从早到晚，从少女到成年。
最后，“我爱你”又从她们的手里辗转回我的怀里。我怀抱着无数的满满的“我爱你”，心里胀得发慌，只好对着我的荒芜之城眼泪直流。
从来到世界的那一天，我就想你，我就想爱你，我就想要你。我就开始喊：你在哪里？你到底在哪里？你究竟在哪里——”
“你”很实在，天天陪伴着我。“你”很虚无，从来没让我真正抓住过你。
每一个黎明我都满怀希望地等待，等你来；每一个黄昏和夜晚，我都无限悲伤地哭泣，你为什么还不来。你不来没关系，我可以去找你，可是你也不给我找。我挥舞着双臂到处奔跑，我蜷缩着身子抱着“我爱你”，品味着没有“你”的“我”的“爱”。
后来，我爱上了如血残阳断壁残垣，爱上了风狂雨暴电闪雷鸣，爱上了战马奔腾尸横遍野，爱上撕碎和悲剧，凄厉和嚎叫，爱上风在**间折断所有的树枝，海在一瞬间吞噬日月，爱上火山爆发熔岩喷涌天地间一片血红，爱上翻滚的热浪冲天的血红海洋般铺天盖地席卷宇宙……
我把自己撕裂成一片一片，一条一条，燃烧，爆裂，灰飞烟灭。
其实，我永远只能，独自坐在阴暗的角落，流露来自灵魂深处的忧伤。
因为，我是一扇半明半暗，半黑半白，半梦半醒，一边笑一边哭的，像人妖一样，一半是男一半是女的，窗。
第一部分 缀在发梢的阳光 一、初相识
上篇
我站在窗前，望着窗外的星空，合十双掌祈祷：祝愿你顺利通过明天的高考，直达你的理想。房间里弥漫着你送给我的音乐——《月光水岸》，你最喜欢的班得瑞的音乐，它陪我度过了六年。
裴菲，晚安。我爱你。
第一部分缀在发梢的阳光
一、初相识
那一年，因为身体的原因，我离开蹲了多年的高三毕业班，来到了初一年级。
原以为跟小孩子接触不会太累，跟这些稚嫩的孩子在一起，不可能碰触什么思想和精神的火花。所以，肯定会很好统治。但我想错了。
开学的第一周就出了问题。
“怎么课桌那么乱呢？”我皱了皱眉头。才开学几天啊，窗帘就给拉下来一块了，扫把还给玩坏了两把。水桶滚到了讲台上，课桌歪七歪八地扭着身子，不知道有多别扭。
见我生气，那群淘气鬼也不表现出卖乖的样子，而是笑嘻嘻地看着我，好像在等着看我如何收场，随时准备看戏的样子。
“我喜欢顽皮的孩子，就像你们一样。”我换了愉快的语气说。
“嗯？”他们互相看看，很得意似的笑看着我。
“顽皮的孩子往往比较聪明，思维活跃，是属于很有潜力的人群。”我放大了声音。
见到他们安静下来，我继续说：“我们班是级里的重点班，也就是最多可塑之才的班级。在这三年里，我们打算把自己塑造成怎样的人？把班级打造成怎样的家呢？我们都来做一个美梦好不好？”
这群半大不小的孩子搞不懂我要干什么，不过说到做梦还真的来了兴致。
“我来播放一段音乐，大家闭上眼睛，一起来做梦五分钟，怎么样？”我征询地望着他们。
“好！”竟然还有音乐听，他们马上爽快地齐声说。
我拿出随身带着的U盘插进课室的电脑，播放班得瑞的《天亮》。所有的学生都闭上了眼睛，进入了他们的遐想世界。
“好，我们来一起分享咱们的美梦吧！”五分钟后我愉快地说。
“我要考上省重点中学！”
“我要上市重点！”
“我要全级第一！”
“算了，就让给你吧，我要第二！”
“哈哈哈哈……”
……
“都有远大的志向，我们一天一小变，一年一中变，三年一大变，好不好？”我说，“说一些具体的内容才容易操作啊。”
“我的作文一直都不及格的，我期望这个学期都及格，下学期开始上八十！”
“我不喜欢英语，这个学期努力培养兴趣，多读多背。”
“我希望加入学校田径队。”
“我想入舞蹈班。”
“我要做语文科代表。”
做我的科代表？我不觉留意地寻找说这句话的人。那是一个坐在后排的女孩子，很清秀，眉眼以及整个脸都洋溢着笑容，阳光又清爽。我不觉淡淡一笑：这个女孩确实像我要的科代表。
“嗯，个人梦想很美好，也都会实现的！再说说我们班级的梦想吧！”
“遵守纪律，团结友爱，尊敬师长，遵守学校的规章制度，爱卫生……”他们马上开始“背书”。
“嗯，把它们具体化。”
“同学间互相帮助，师生打成一片，课室整洁明亮，爱护班级财产……”
“嘿嘿嘿，老师，原来你是在请君入瓮啊！”一个男生突然大叫起来。好一个聪明的孩子！别的学生听他这么一说，有一部分明白过来了，另外一些则摸不着头脑。
“老师要我们做梦，是绕了一个大圈子来批评我们把课室搞得乱七八糟的呀！”那个男生大声解释。
“哦——”这群孩子恍然大悟地张着嘴巴看着我。
“老师，你狡猾！”他们竟然大胆地批评我。
“我们目前的行为跟我们对班级的理想是不是相差一大截呢？”我呵呵笑着问。
“就是啰。老师，等一下我们就把该做的做好，明天给你检查！”一个男生站起来说。
因为他的坦诚，那些干了“坏事”的家伙就都主动站起来。
“扫把是我跟峰玩的时候搞坏的，我们赔。”
“我刚才拿水桶当足球踢了，我负责提水拖地两天。”
“窗帘是我拽下来的。”一个女声响起来，竟然是那个想做语文科代表的女孩子，这让我惊愕不已。她用坦白的大眼睛望着我，还带着笑容，脸微微地红着。
“等一下我挂回去吧。”她干脆地补充道。
整洁问题就这样告一段落。
下午放学以后，我正在办公室收拾东西。我的“科代表”进来了，还是带着笑容。
“慕老师，我……”她欲言又止，好像很不好意思似的，跟她在课室的表现完全两样。
“说吧。”我赏玩着她的窘态。
“我的梦想……”
“嗯，我马上就实现它。”
听我这么一说，她有点羞涩地望着我，也不说话。
“为什么要拽下窗帘呢？”我很好奇。
“因为来到一个新环境，很陌生，感觉很孤独，就找同学打闹。”见我不解的样子，她又说：“这是我驱逐孤独的方式。”
“我跟他们打闹，他们就追着我跑，我就从窗外爬进来了，就把窗帘给拽了下来。”她继续说，一边垂下眼帘。
“呵呵呵。”我不觉笑起来。
“我以前从不追逐打闹的，也不爬窗，我们老师还说我就像我们窗外的那些安静的茉莉。”她突然大声说，抬头望着我，好像怕我不相信似的。
“为什么想做语文科代表呢？”我觉得她很好玩。